В ДОУ активно ведется работа по направлению «Эмоциональное благополучие и развитие ребенка, коррекция эмоциональных нарушений в детском возрасте» (под руководством руководителя сектора научно-методического сопровождения МКУ ДПО «ГЦОиЗ «Магистр» Яковенко Татьяны Дмитриевны).
В 2011 году детский сад № 414 вошел в состав пилотных детских садов города Новосибирска по реализации проекта "Оптимизация здоровьесберегающей деятельности в ДОУ".
Ежегодно с МКУ ДПО "ГЦОиЗ "Магистр" заключаются договора о сотрудничестве.
27.04.2012 года на базе нашего ДОУ было проведено городское методическое объединение: «Педагогическая мастерская» по теме: «Эмоциональное развитие детей в условиях ДОУ. Межличностные отношения дошкольников». Педагог Дьяченко Елена Александровна, музыкальный руководитель Шишаева Марина Николаевна, старший воспитатель Шпак Наталья Алексеевна под руководством заведующего детским садом № 414 Сергеенко Галины Дмитриевны представили опыт работы с детьми по данному направлению. Шпак Н.А. рассказала о приоритетные направления деятельности детского сада. Дьяченко Е.А. обобщила теоретический опыт работы по данной теме. Далее был представлен практический опыт работы с детьми по данному направлению. Получили положительные отзывы о работе педагогического коллектива детского сада № 414 от Яковенко Татьяны Дмитриевны, педагога-психолога, заведующего отделом профилактической работы с образовательными организациями, семей и детей МКУ ДПО «ГЦОиЗ «Магистр», доцента ФГБОУ ВПО «НГПУ».
С 2012 г. на базе нашего детского сада ежегодно проводятся итоговые встречи пилотных ДОУ. Подводятся итоги городстких педагогических мастерских, определяются приоритетные направление и стратегический план на новый учебный год.
Фото-приложение - загружается в формате PDF.
Приняли участие в III городском научно-практическом семинаре "Актуальные вопросы воспитания, развития, обучения, сохранения здоровья детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья": представили доклад "Опыт работы ДОУ по укреплению физического здоровья детей дошкольного возраста."
16.05.2019 года на базе нашего ДОУ было организовано и проведено на высоком профессиональном педагогическом уровне городская педагогическая мастерская. На мероприятии присутствовали 37 педагогов и руководителей дошкольных образовательный организаций города Новосибирска, а также педагоги-психологи отдела профилактической работы с образовательными организациями, семей и детей МКУ ДПО «ГЦОиЗ «Магистр». Мы представили опыт работы по теме: "Эмоциональное благополучие ребенка как фактор гармоничного развития". Были освещены важные направления работы: "Программно-методическое обеспечение деятельности педагогического коллектива по эмоциональному развитию в ДОО" (Шпак Наталья Алексеевна, старший воспитатель, высшая кв. категория); "Обеспечение эмоционального благополучия дошкольников посредством использования методики Е.О. Смирновой, В.М. Холмогоровой" (Дьяченко Елена Александровна, воспитатель, первая кв. категория); "Олимпийское движение – традиция ДОО, направленная на укрепление эмоционального и физического здоровья воспитанников" (Сергеенко Галина Дмитриевна, заведующий); "Мюзикл как эффективная форма развития эмоциональной сферы личности ребенка" (Шишаева Марина Николаевна, музыкальный руководитель, высшая кв. категория, Щербакова Ирина Викторовна, воспитатель, высшая кв. категория, Полегешко Ольга Юрьевна, воспитатель, первая кв. категория) Далее был подведен итог. Участники педагогической мастерской выразили нашему коллективу ДОУ искренние слова благодарности за качественную системную работу, которая раскрывает большой педагогический вклад в развитие и воспитание подрастающего поколения
Фото-приложение - файл загружается в формате PDF.
Ежегодно заведующий детским садом Сергеенко Г.Д. и педагоги ДОУ, посетили городские педагогические мастерские, которые проходили на базе пилотных детских садов. Темы: "Инклюзивная практика в ДОУ", "Эмоциональное развитие", "Духовно-нравственное развитие дошкольников", "Эколого-валеологическое воспитание дошкольников", "Специфика физического воспитания детей с нарушениями речи", "Социально-эмоциональное воспитание дошкольников с ОВЗ в условиях ДОУ", "Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников", "Условия сохранения здоровья детей с ОВЗ", "Эколого-валеологическое образование дошкольников", "Инклюзивная практика как инновационная педагогическая деятельность в ДОУ", "Формы организации здоровьесберегающей работы с детьми", "Оздоровительно-коррекционный подход в образовательной деятельности", "Система работы по реализации авторской программы "Здоровье детей Сибири", "Здоровьесберегающий подход к организации музыкально-театрализованной деятельности", "Создание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие детей с особыми образовательными потребностями", "Роль специалистов детского сада в здоровьесбережении детей дошкольного возраста", "Возможности дополнительного образования в ДОУ для сохранения и укрепления здоровья и физического развития детей", "Духовно-нравственное воспитание как основополагающая здоровья дошкольников", "Создание системы комплексной психолого-педагогической поддержки и помощи детям ОВЗ в условиях компенсирующего ДОУ", "Духовно-нравственное воспитание в системе здоровьясбережения" и другие.
